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第14章 彩虹桥上的光

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清晨的雾气笼罩着城东老宅,温翎站在临时搭建的摄影架前,调整着广角镜头的参数。今天是特殊教育中心改造工程的开工日,距离听证会已经过去两个月。脚手架环绕着老宅,工人们正在林教授的指导下,小心翼翼地加固房屋主体结构。

"角度选得不错。"俞瑾言的声音从身后传来,伴随着热豆浆的香气。他今天穿着深蓝色工装外套,头发略显凌乱,手里拿着刚从早市买来的早餐。

温翎接过豆浆,热气在冷空气中形成白雾:"我想把新旧结构都拍进去。"她指向取景框——前景是保留完好的老宅砖墙,上面还能看到小森儿时刻下的稚拙线条;后景则是正在搭建的新型钢结构,两者通过一座透明的玻璃连廊衔接。

"就像小森画里的彩虹桥。"俞瑾言咬了一口烧饼,碎屑落在他的笔记本上。这两个月来,那本子已经记满了项目相关的笔记、联系人和构思。

工地渐渐热闹起来。陈奶奶带着小森走过来,男孩手里拿着一叠画纸,看到温翎和俞瑾言后,第一次主动挥了挥手——这个细微的变化让温翎眼眶发热。她蹲下身,与小森平视:"今天要画什么呢?"

小森没有回答,但递给她一张画——工地的塔吊变成了巨大的长颈鹿,工人们坐在彩虹滑梯上工作,而老宅的窗户里飞出许多发光的蝴蝶。

"想象力惊人。"林教授不知何时走了过来,手里拿着一叠设计图,"这正是我们希望在中心培养的创造力——不被常规束缚的表达方式。"

温翎拍下小森与林教授交谈的瞬间,然后转向俞瑾言:"日报的专访是十点对吧?"

他点点头,咽下最后一口早餐:"周扬说主编想把这个项目作为城市更新与人文关怀结合的典型案例。"

随着太阳升高,雾气散去,工地上的活动更加忙碌。温翎穿梭在各个角落,记录下这个转变的过程:老工匠修复木窗棂时专注的皱纹,年轻工程师操作3D扫描仪的认真表情,林教授向工人解释特殊儿童空间需求的肢体语言。

十点整,周扬带着摄影记者准时出现。令温翎意外的是,后面还跟着电视台的摄制组。

"项目引起市长办公室的注意了,"周扬兴奋地解释,"他们想把这个作为明年城市发展论坛的案例研究。"

俞瑾言被拉去做采访,温翎则继续她的拍摄。透过长焦镜头,她看到他在摄像机前侃侃而谈的样子,与初遇时那个冷峻的评论家判若两人。阳光穿过钢结构的缝隙,在他身上投下几何形状的光斑,温翎下意识按下快门。

午休时分,小森突然拉着温翎的衣角,指向工地一角。那里,工人们正在安装中心的第一块彩色玻璃——由小森设计图案的圆形窗。当阳光透过玻璃照射进来时,地面上会形成一片彩虹光斑。

"他想让你拍下这个时刻。"陈奶奶解释道,声音里带着哽咽,"他说这是'魔法开始的地方'。"

温翎迅速架好三脚架,调整好曝光参数。当工人们将彩色玻璃安装到位的瞬间,一束阳光恰好穿过,在地面上投射出绚丽的色块。更奇妙的是,这些光斑正好落在小森的脚边,将他包围在一片彩色的光晕中。

"完美。"温翎轻声说,连续按下快门。这个不期而遇的魔法时刻,比任何刻意安排都更能表达这个项目的意义——在冰冷的水泥与钢筋之间,创造属于特殊孩子们的色彩与光。

下午的施工会议上,俞瑾言展示了最新的宣传方案——以"彩虹桥"为概念,串联起老宅的历史价值与新设施的教育功能。温翎的照片被制作成展板,配合简明有力的文字说明,连向来挑剔的项目经理都频频点头。

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