他们精神萎靡，垂头丧气，各自背着抱着教辅等电梯。
医院电梯速度要慢些，等电梯的功夫，一个男同学眼睛瞌上，竟然迷迷瞪瞪睡了，身形不稳摔倒在地，下意识地挣动误将周围神识不清的同学推翻几个，学生们倒作一团。
教辅厚重，落地发出闷响，穿堂的凉风吹得书页哗哗。
凌之辞当即要去扶人，却听到夹着哭腔的女声抱怨：“为什么傻的不是我们？”
“他们凭什么这么爽，躺着就好，还有人伺候，不用考试不用做题？”
“早知道死火里了，学校没了还让学！学学学！”
“救我们的真是多管闲事，不然我们也不至于学到这么晚还要坐半个小时的车才能到这儿准备休息。”
……
学生们被摔清醒，纷纷抱怨指责。
凌之辞感觉得到：巫随、关东并不想搭理学生们，是自己坚持他们才跟着关注；就连全凛，自己的哥哥，也根本不在乎学生死活，所以只让手下装模作样地进来拍个照，表示重视。
他们都比自己有阅历有智慧，他们都做出了与自己截然不同的选择，凌之辞喉间梗塞，不明白哪里出了问题。
就算他们成绩被抢，就算父母不关心，受灵异影响变成傻子有什么好？难道不是无妄之灾吗？不应该救回他们让他们恢复神智吗？
可是连学生自己都觉得当傻子更好。
电梯到了，学生们排队上电梯，拖沓的脚步营造出一阵轰隆隆，凌之辞脑中跟着轰鸣，他只有一个念头：学生们不想被救，是我错了吗？
没人解答凌之辞的疑惑。
电梯送走一部分学生，零星留下几个接着抱怨，
其中一个女生安慰说：“没事，听说学校后天就能修复好，到时候会提前让有资格进万瞩的学生进去学习，我们就能回学校，不用上完课还要过这么久才能休息。”
其他人纷纷嗤笑：“回学校不还是要从早到晚学？”
女生想到往后重复的生活，叹气：“早知道听班长的了。”
有人问：“对啊，班长呢？她怎么消失了？”
女生神秘兮兮：“班长告诉我一个摆脱现在生活的方法。”
“是什么？你快点说，别装神弄鬼的。”
女生一手握住自己手腕：“班长说，只要撕毁自己最讨厌的书，笑着割腕自杀，就能变成老鼠，然后修炼成妖，没有人能再管住我们。我们自由了。”
自由？学生们面面相觑。
华高早有吃人大老鼠流窜，不少学生离奇死亡，现在除了他们之外的学生全部躺在病床上傻乐。
接连经历这些，再唯物的人也该动摇了，何况他们还是一群孩子，浪漫主义总也抹不消，看死亡带一层漂亮的滤镜，将自杀行为定义为某种隐秘的孤勇。
女生捏紧手腕：“可是，自己动手，多怕啊，怎么狠得下心这么对自己？”
没人接话，直到电梯门开大家如梦初醒，才有人小声说：“是、是啊。”
这个声音如飞虫振翅，嫌烦。
凌之辞远远听到学生们死意萌生，他内心叫嚣：不对！
他有冲上去怒骂学生的冲动，想让他们认清楚生命珍贵。
但……他们自己做的选择，难道不值得尊重？何况他们不会死，顾安承接了书老人的能力，他们真的能变作老鼠，能修炼成妖。
正想到老鼠，就有一只老鼠溜到凌之辞脚下，腥红的眼睛眨巴，没有攻击性。
“你想干什么？”凌之辞从包中抽出匕首，对准老鼠。
顾安声音从老鼠身上传出：“我来告诉你，我对学生没有恶意。我知道他们想要的是什么，我知道他们无能为力，他们是过去的我，我只想帮助他们脱离学校，获得自由。”
“你是不是也想为学生好？我们联手吧。”顾安邀约。
“你只想杀了学生提升修为，跟你合作？哼！”
“谁告诉你我想这么做？那个男人？”顾安问，“我与书老人、文骨、钱革合作，共享能力，制出RZ教辅，只要学生们使用RZ教辅，就能获得好成绩，直到毕业。”
“是一直在你身边的那个男人对文骨下手，它才能力失控害得学生们疯魔。我们及时想出补救措施，让书老人的老鼠吃尽学生血肉复制新的身体，文骨更是冒着消散的风险强护学生神识，我们本来能救下学生。都怪那个男人，他逼书老人自杀、将文骨困在我体内、然后控制我找你，让你推我下高楼，同时害死我和文骨！”
“只是他没想到，我不是人，我是一梦石，我没有死。我变作李季悦就是为了躲他，先前对你施用幻术是想在幻境中告诉你真相，可是他立马就出现，再度控制我，连我的幻境他都能操控。”
“一切都是因为他，他才是想害学生的人！”
凌之辞听得一愣一愣的：一梦蝶确实很会编故事，编得合情合理，有理有据。
“我相信巫随。”凌之辞深吸一口气，“我绝不跟你合作。”
老鼠偏头，神情带疑惑：“你为什么信他？我原是井中一块石头，得天地造化修成人形，后被舅舅舅母误认为是顾安收养。小学的时候，我就读于A市第一小学，成绩优秀，进入B市第一初级中学，以全市第一的成绩进入万瞩市华扬高级实验中学，我身世清清白白，不怕告诉你。可你对他了解多少？怎么就坚定不移地信任他？”
看来一梦蝶身为顾安的记忆已经被篡改得面目全非，连A市、B市、第一小学、第一初级中学都出来了，哪个学校会这么命名啊？又不是小说。
凌之辞拿匕首的手微晃，他要绷不住了，他好想笑。
他使尽浑身解数忍住笑，打探消息：“确实，你身世……嘿……常清白，确实应该跟你合作。不过，我不信任你，合作之前，我有些疑问，你答得好我就信你。”
顾安：“知无不言。”