“郑佳，你到我办公室来一下。”老师的声音在走廊里回荡，清脆而有力，带着一丝不容置疑的严肃。我心中微微一紧，手指不自觉地揉着衣角，有些紧张。“好的，老师。”我应声而来，脚步有些急促地走向办公室。每走一步，心跳似乎都在加速，仿佛能听到自己咚咚的心跳声。推开门，老师正坐在办公桌前，目光温和地看着我，那眼神里似乎藏着一种信任和期待。我深吸一口气，尽量让自己看起来镇定一些。

“听说你以前学过舞蹈？还拿过名次。”老师开口问道，语气中带着一丝期待，仿佛已经看到了我站在领操台上自信的模样。我点了点头，有些腼腆地说：“嗯，小时候学过几年。不过很久没跳了，有些生疏了。”老师微微一笑，接着说：“学校的领操员请假，你来接一下。”我有些惊讶，眼睛瞪得圆圆的，不敢相信地看着老师：“我吗？”老师点了点头说：“是啊，我觉得你可以试试。”她的语气里充满了鼓励。

我有些不安，声音里带着一丝颤抖：“我不行吧，我怕做不好。”心里像是有一只小兔子在乱撞，紧张得手心都冒出了汗。老师认真地看着我，语气坚定地说：“这个是学生会的工作，可以算作平时的考核成绩。我相信你一定能做好。”听到这话，我心里一动，虽然自己也不确定能不能胜任。但考核成绩的诱惑让我心动了，我在心里默默盘算着。老师似乎看出了我的心思，笑着说：“那就这么定了。”老师的笑容像是给了我一颗定心丸，让我稍微放松了一些。我点了点头，鼓起勇气说：“好的，老师。”声音里带着一丝坚定，连我自己都感到有些意外。

走出办公室，阳光洒在我的脸上，暖暖的。我遇到了小丽，她正拿着书本往教室走。“佳佳，老师找你什么事？”小丽好奇地问我，眼睛里满是好奇。我有些紧张地说：“老师让我当领操员。”声音里带着一丝不确定，仿佛还在为自己的决定感到忐忑。小丽眼睛一亮，笑着说：“行啊，你肯定能行！”她的语气里满是鼓励。我苦笑着摇了摇头，说：“行什么啊。平时课间操，我的动作都会出错，这回当着全校师生的面带操，我还是有点害怕。”小丽拍了拍我的肩膀，安慰我说：“没事，你放心，又不是你一个人。大家一起做，不会有问题的。”小丽的声音温柔而坚定，像是在给我打气。我抬起头，有些兴奋地说：“不过，老师说这可以算作平时的考核成绩。”小丽眼睛一亮，笑着说：“那你加油。”小丽的笑容像是阳光，让我心里暖暖的。

第二天，阳光透过操场边的树叶洒下斑驳的光影，我作为学校的领操员，和外班领操的同学一起登上学校的看台。尽管背对着全校师生，但那种被众人瞩目的感觉还是让我心跳加速，紧张得手心微微出汗。我深吸一口气，试图让自己平静下来，但心跳却像鼓点一样急促。

熟悉的音乐声响起，那一刻，我仿佛能听到自己心跳的声音。我闭上眼睛，默默地在心里数着节拍：“一、二、三……”随着音乐的节奏，我开始做第一节动作。我在心里默念着：“还好，还好，没有出错。”第一节顺利通过，我稍微松了一口气，但紧张感依然如影随形。

第二节的动作相对简单，我跟着节奏继续做着，心里还在不停地给自己打气：“加油，你一定可以的。”然而，到了第三节，我的手脚开始有些不听使唤，动作变得有些僵硬，甚至少了几个动作。我紧张得几乎要哭出来，心里直打鼓：“完了，完了，平时做课间操这节就不熟练。怎么办？”我偷偷瞄了一眼旁边的同学，他的动作依然流畅自如。

旁边的同学似乎察觉到了我的紧张，他朝我微微一笑，轻声说：“别紧张，你看着我，咱们一起。”他的声音温柔而坚定，仿佛有一种神奇的力量，让我稍微平静了一些。我紧紧盯着他的动作，一边跟着跳，一边听着他小声地给我念着口令：“一二三四，二二三四……”他的声音就像一盏明灯，为我指引着方向。

终于，音乐声渐渐停了下来，课间操也顺利结束。我长舒一口气，心里的石头终于落了地。“今天你跳得不错。”旁边的同学对我说，他的语气里满是鼓励，仿佛在告诉我，我其实可以做得很好。我抬起头，看着他的脸，眼神里满是感激：“谢谢你今天的帮忙。”他微微一笑，摆了摆手：“不客气。”

回到教室，我刚坐下，就听到一阵熟悉的笑声。你从教室后面走过来，手里拿着一本还没做完的作业本。原来，你因为没有完成作业，被老师留在办公室补作业，错过了今天的课间操。不过，我当领操员的事还是很快传到了你的耳朵里。

我坐在座位上，心里还像小鹿乱撞，感觉全身的力气都被抽走了，脸颊也微微发烫。你走到我面前，上下打量了我一眼，眼睛里满是调侃的笑意：“今天是怎么了？学霸上妆了？”你的声音里带着一丝调侃，仿佛在嘲笑我今天的紧张模样。

我白了你一眼，没好气地说：“和老师单独相处，可还愉快？”你嘻嘻一笑，毫不在意地把作业本往桌上一放，说：“作业的事，无所谓。你这领操员当得如何？”你的眼睛里闪烁着调皮的光芒，仿佛在期待我的回答。