回到办公室的顾琛开始备起了下一节的课，他先把今天留给学生的作业给做了，虽然听课的学生少，但就像他自己之前和李小强说的，只要有一个人听课他就得好好讲课。

“不知道今天的语法规则他们都懂了没，这节课的作业考察的有点深啊，会不会对他们来说难度太大了”，顾琛一边做作业一边自言自语，“当高中老师就是再读一遍高中啊，明天还得早起查早自习，这副本也太惨了。”

“你在说什么呢，顾老师？”

一抬头，这个倒霉催的陆文的双手就搭在了顾琛桌子的隔板上，他的突然出现着实让顾琛吓了一跳，本来还以为他已经改了这神出鬼没的毛病，没想到本性难移。

顾琛仇怨的眼神对上了笑嘻嘻的陆文，他很想就这么一拳给揍过去，只是碍于副本内陆文是自己的领导，副本外他又是自己的学长，顾琛还是把这口气给忍了下去：“主任，找我有事吗？”

陆文看出了顾琛身后冲天的怨气，不好意思地说道：“我刚刚是不是吓到你了？我之后注意。”

顾琛不置可否地“嗯”了一声，心想着你都吓了我这么多次现在才知道要改？

陆文很快恢复了正经的神色：“顾老师，第一节课，上的怎么样？”

“挺好的”，顾琛想赶紧把陆文给打发走，他想继续备课，“还是有几位同学愿意认真听课的。”

坐在顾琛隔壁工位的老师难以置信：“顾老师，你说你们班有‘几位同学’愿意认真听课？除了李小强之外还有谁？”

“就我观察到的，还有赵小延，钱小卉和孙小英。”

“对，还有赵小延”，那老师听到“赵小延”的名字的时候不自觉地点了点头，可是之后的两个名字让她大吃一惊，“什么，钱小卉和孙小英？她俩还会认真听课？顾老师，你是不是搞错了？”

顾琛拨浪鼓似的摇了摇头：“没有，她俩今天听课听的很认真，还回答对了我提的问题。”

这老师的眼睛瞪得更大了：“难道是太阳打西边出来了？她俩还回答了你的问题？顾老师，你下节课是什么时候，我高低得去教室里看看你是怎么让他们心甘情愿学习的，她们两个上我的数学课要么不听，要么就直接趴着睡觉。”

陆文也来了兴趣：“是啊顾老师，下节课我也去巡查看看。”

顾琛知道自己让学生们出去玩的事情绝对不能暴露，出尔反尔不说，他本来是想让学生觉得自己和他们在一个阵营，这要是自己下节课就把教导主任带过去，学生们以后一定是不会再信任他了，任务也可以直接宣告失败了。

“我才来第一天，刚和学生们认识，还得再和他们熟悉熟悉，现在就有人来巡查，我压力大，学生压力也大，课堂效果就会不好，还是以后再说吧。”

这番话算是暂时打消了陆文和隔壁老师想要一探究竟的好奇心，不过顾琛知道他们不会善罢甘休，总有一天他们真的会来自己的教室看真实情况，他还是得赶紧想办法让更多学生留在教室上课。

“看来你在这适应的挺好”，等顾琛班级的数学老师偃旗息鼓，陆文悄悄跟顾琛说。

“还行，虽然也有同学不爱学习，但班级里总归还是有可造之材。”

“能适应就好，怕你之前没有在学校当老师的经验，镇不住这群高中生。”

“不至于，我也不会和他们正面起什么冲突。”

顾琛敷衍了陆文一句，他现在一门心思想想出一个能让更多学生愿意留下听课的方法，这才是当务之急。

陆文看顾琛没什么理自己的想法也不自讨没趣了，和顾琛说了句等会一起去教师食堂吃晚饭就走了，他还得等颜汐上完课回来的反馈，他在这副本里的职责就是配合顾琛和颜汐抓好一班和二班的学习。

顾琛沉思，自己作为一班的班主任能让他们在英语课的时候出去玩，但这个模式很难直接推广到二班，他得等颜汐回来和她商量一下。另外，要一直班里只有四个人，要提升五分的平均分就需要他们每个人从现在一百左右的分数提升到一百四十多，这几乎是不可能的事情，对他们的压力也太大，这个任务还是得靠成绩提升的学生数量足够多来完成。

他想了很久想不出一个好的办法，关键时刻想起来自己的魔法书还没用过，他马上和系统做了个交易，他背包里“助教的指点”从三个变成了两个，魔法书在他眼前缓缓打开。

【面试者顾琛，扣除“助教的指点”一个，使用“女巫的魔法书”一次】

【获得魔法：读心术】

【使用方法：面试者需与对方对视，届时由面试者选择确认是否发动，发动后可获知对方内心的想法。请注意，该魔法的使用要求使用者与被使用者正面眼神接触持续三秒以上方可发动，每次发动后读心的效果持续十分钟，但使用后需要过六个小时之后才能发动第二次】

【限时：该魔法只有在该副本之内有效，面试者出副本后读心术自动失效】

“读心术？”顾琛以前看小说的时候总会幻想自己也有读心术，这样自己就能知道那些审稿的期刊主编心里都在想什么，每次都写一堆模棱两可的意见然后拒绝接收自己的论文。

在这个副本里，或许可以用在学生身上？可是，这样会不会知道一些他不应该知道的东西……

思想斗争了许久，顾琛还是决定到时候叫学生一对一谈话的时候再用，这样能大概率保证知道的东西都和自己问的问题有关，不至于随机听到一些乱七八糟的事情。