不管怎么说，明辉娱乐能提供给路遥的东西，还是比他多的。

在心里长叹一口气，杨辉再看向路遥，心态已经不一样了。

他虽不是伯乐，但也是这匹千里马成长途中的老师之一。

就让他看看，路遥能学到什么程度吧！

课堂的教学正式开始，杨辉一改刚才的温和，变得很是严厉。

没有先分词，杨辉从头开始一字一句教，三个人跟着一点一点学。

杨辉抠得很细，吐字、呼吸、停顿……但凡是有一点不满意的，就会要求重来，两个小时的课上完，吕嘉年和黄溪累得腿都在打颤，也不是身体累，而是一种精神上的疲惫。

但吕嘉年现在却顾不得这些，他看向前面路遥的背影，只觉得无比陌生，仿佛是第一天认识路遥。

他是知道路遥唱歌好听，但考核时的演唱，和上一场演唱会的表演……怎么说呢，你知道别人优秀是一回事，但如果这份优秀劈头盖脸糊到你脸上，在对方衬托下，你垃圾得连小学生都不如，那又是另一回事。

路遥是那个被杨辉要求重来最多的人，但路遥的每次重来，都能达到杨辉的要求，于是杨辉的要求越发严苛，严苛到吕嘉年和黄溪都震惊的程度，但路遥依然每次都能完美完成。

这还是人吗？

吕嘉年看向黄溪，对上对方的眼神，压抑的情绪突然就没了，猛然轻松起来。

身边的同学是天才，显得自己太无能怎么办？

找一个同样‘无能’的同学，这样自己就不是一个人了。

再难的路，有了同伴，就不孤单。

吕嘉年冲黄溪比心，“有你真好。”

黄溪早就习惯了吕嘉年突如其来的莫名其妙，他扯扯嘴角，不说话，一副被打击得很深的模样。

吕嘉年摇头叹气，少年，还得练呐！

随后吕嘉年和黄溪又去上了两个小时的舞蹈课，中午在食堂吃饭的时候看见万元州，吕嘉年还忍不住过去打了个招呼。

“你们下午是不是有声乐课？”

万元州往嘴里扒了一口满满的饭，才抬头含含糊糊地回应：“嗯，怎么？”

吕嘉年拍拍万元州的肩，目露怜悯，“祝你们好运。”

随后扬长而去。

万元州：“？？”

什么东西？

他看向乌海，乌海摊手，表示自己也什么都不知道。

吃完饭，再短暂休息一下，就到了声乐课的时间，万元州和乌海赶到声乐教室时，其他人已经来齐了。

这节课要学习的曲目是《如果说》，是路遥，朱向明，万元州，乌海，吴安易五人的一个声乐舞台。

这五人加上吕嘉年和黄溪，都是五代的歌担。

看见教室里的场景，乌海疑惑地坐在了中间的空位上。

老师看着心情不错，朱向明和吴安易也还是那副练得半死不活的样子，吕嘉年说的‘祝你们好运’是什么意思？

他看向路遥，又很快收回了视线。

想从路遥那张‘扑克脸’上看出情绪，那还不如叫他再去参加一次高考。

老师还是杨辉，上完上午的课之后，杨辉就格外期待下午的课。

和《蓝色天际》的奋斗热血不同，《如果说》这首歌更像是情人间的低声絮语，娓娓道来，缠绵悱恻，让杨辉好奇路遥的表现。

还是和上午一样的流程，每个人先唱一遍，杨辉把路遥放在了最后。

最好吃的东西，当然要放在最后吃。

朱向明先唱。对朱向明而言，这首歌完全在他的舒适区，这种慵懒的感觉，他向来拿捏得很好。变声之后略带沙哑的嗓音，也格外适配这首歌曲。

接着就是万元州，万元州虽然性格和这首歌的感觉截然不同，但万元州醇厚的嗓音，也是很适配这首歌的，整体唱下来，还算可圈可点。

乌海的演唱也没什么问题，比起前两人在嗓音方面的优势，乌海向来是技巧大于感觉，所以乌海能够唱的歌更多，发挥也更稳定。

吴安易和这首歌就不太适配了，他的嗓音偏细，有一种清透的感觉，唱这首歌让人听不出来那种缠绵，他会更适合《蓝色天际》的风格。

终于，轮到了路遥，杨辉精神一震，坐直了身体。

乌海注意到杨辉表情的变化，下意识也打起了精神。

音乐响起，在迷离的前奏中，路遥唱出了第一句歌词。

‘好！’杨辉立刻在心里欢呼。

路遥一开嗓，他就知道稳了。

和早上少年气息拉满的唱法不同，现在的路遥刻意压低了嗓音，他本就是十分温润的少年音，此刻再一压低，顿时有了和这首歌匹配的慵懒缠绵的感觉。

还没有上过课，路遥自己就能做到改变唱法，不说天赋，光这份聪明，就十分难得。

而乌海，也恍然明白了吕嘉年的那句‘祝你们好运’，是何用意。

他捏着歌词的手忍不住用力，在纸上留下了深深的痕迹。

一直神游天外的万元州，也抬起了头，惊讶地看向路遥。

半首结束，路遥停下，教室内立刻响起一阵掌声。

朱向明满脸兴奋，鼓掌的手简直停不下来，“好好听！”

吴安易鼓着掌，不住点头。