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第5章 第 5 章

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她原先还想着和玩家们开诚布公地聊一聊,现在想来还是少交流的好。

说多错多,她目前还不知道关掉弹幕的方法,以后她透露信息必须仔细斟酌了。

简连青在脑内过了一遍自己的经历,时间也没有过去多久。

她是那种思维特别敏锐的人,一秒钟就可以想到很多内容。

回过神来,此时项芯苒正要给文主任回应。

“我不清楚姜川柏是怎么回事。”

她的声音比较小,但显得很坚定。

“我之前和他也不认识,进校之前没怎么关注他。文老师,实在不好意思,我不知道。”

项芯苒低着头,完全看不出之前回头看校外浓雾时的勇气。

她整个人缩在简连青后面,显得十分可怜。

看来这位队友也不是个蠢人。

简连青没有和任何一个人对上视线,她从头到尾都没有动过,默认项芯苒可以藏在她身后。

项芯苒首先没有惹火烧身,其次她把这个问题不着痕迹地抛回了学校那边。

她和简连青一样,也深谙糊弄之道,什么都说了又好像什么都没说,精得很。

【这批玩家水平都可以啊】

【怪不得是转校生】

【优秀的匹配机制发力了】

现在文主任有几种选择:

一是出去确认姜川柏的手机在哪,二是直接搜姜川柏的身,三是当这件事不存在,大家和和美美。

如果文主任选择了第一点,那他们也不能说损失了什么,毕竟是姜川柏自己做事不妥当。

这时候项芯苒的选择很好,因为她没有选择给姜川柏做伪证,保全了自己,起码没被拉下水。

如果文主任选择用第二种方法,则证明了很重要的一件事:

副本结束前,里面的角色很可能出不了副本。

从见到门卫大爷开始,他们见到的三位副本NPC基本都保持了一致的行为逻辑,即保持自己副本内的身份扮演。

门卫大爷就算很想杀他们,在他们显露出自己转校生的身份之后也没有对他们过于为难。

文老师和校长更是表现得像是和蔼可亲的老师。

和蔼可亲的老师是不会搜学生的身的。

能让他们打破自己的扮演,只能证明这是很重要的事情,不管指手机还是指副本的界限。

一下就能试探出两件事。

如果文主任选择宁事息人,虽然勉强把这个问题糊弄过去,但大家都不傻。

这能够从侧面证实前面几种猜测,而且还验证了扮演对这些副本角色的限制。

另一方面,既然副本里的老师都要严格遵守扮演,那他们作为转校复读生,就更是要扮演自己的角色。

拉住姜川柏的苏青黛、提出这个借口的姜川柏、把问题抛回给文老师的项芯苒,再加上一个能看到弹幕的简连青自己……

大家都不蠢,这个游戏还有得玩。

简连青克制住自己想笑的欲望,重新看向文主任。

不知道文主任意没意识到这个语言陷阱。

“好了,文主任。”

校长开口了,还没等文主任回话,他就直接打断了凝滞的气氛。

“既然姜同学这么说,我们也就信你了。”

他仍旧是那副和蔼的样子,笑眯眯地坐在那里。

“不要骗老师哦。”

“我不会骗老师的。”姜川柏面不改色心不跳地说道。

【这人说谎都不打草稿的】

【骗子biss】

【文老师真可怜】

“既然校长都这么说了……”文主任轻轻地叹了一口气,也不再深究下去。

她重新抬起头,说道:“我是你们的新任班主任,跟我来吧。”

简连青扬起一个营业性的微笑:“好的,文老师。”

可惜这个问题就这么被混过去了。

她叹了口气,现在还有更重要的事情。

简连青估计了一下时间,现在大概是13:20。

外面隐约传来吵闹的声音,学生们正从宿舍涌来。

看起来她推测上课时间13:30是正确的。

他们跟着文主任向楼下走去,校长室到高三(0)班要横穿一条走廊,文主任带他们走的是三楼高三的走廊。

高三的走廊人肯定比校长室走廊人多,不知道文主任为什么非得走这条路。

途中时不时有学生跟文主任打招呼,看来文红英老师在学生里颇受爱戴。

“我是教数学的。”文主任简单地介绍了一下自己,“高一到高三的尖子班都是我在带,所以每个年级都有认识我的人。”

“我去年就是因为数学考得不好才走了这条路,可以问问文老师的办公室在哪吗?”

苏青黛顺着文主任的话头说了下去,她不好意思似的腼腆一笑:“可能这几个月要麻烦文老师了。”

“教室办公室在四楼,一进门那列最后一个位置。”文主任先回答了她的问题,“不麻烦,希望你能达成自己的目标。”

然后,她停下了脚步。

“我们到了,这就是你们未来学习的地方,高三(0)班。”

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