“诶，对了，我上次问你的来着。”林虑窝在沙发上百无聊赖地摁遥控器，季常殷坐在旁边，听到她的话，从鼻腔里轻轻哼出一个“嗯？”。

尾音上挑带着疑惑。真是……勾人得不得了。

林虑承认自己就被勾到了。

“那个，”她将遥控器扔到一旁，“你打算，跟家长们点对点私发成绩吗？”

“你觉得呢？”季常殷轻飘飘地反问。

“我觉得啊……”林虑呢喃，垂下眸来思考。

季常殷是一个很好的老师，为人和善，也温柔。虽然她总是给陌生人透露高冷的，不近人情的一面，但相熟下来就会发现，她其实很好相处。

林虑想起上次自己问她作业有没有改好时，她说的那句“没布置”。初一的英语任务确实要轻松一些，但是敢在开学头几天不布置作业的人还是寥寥无几。

这不是不负责任，相反，这是对自己课堂上教学质量的一种自信，是传统教育下“和谐”与“创新”的体现。

对待教学，她总是一丝不苟的。

“你会私发。”

是一句肯定句。

林虑抬眸，看向旁边。

季常殷勾唇，倏然笑了。

“你怎么知道？”季常殷的笑意蔓延至眼角，又攀上眉梢。她从前面的茶几上拿起手机，解锁，往林虑那边靠近了些，打开对话框递给对方，明晃晃的是一溜的“xx爸爸/妈妈”，她看了眼屏幕，“我昨天晚上回去才发的。”

林虑随便点开一个，临时会话，就只有一张分数条和对方回复的一个“收到”。干干净净。

“就，直觉吧，”林虑支吾着搪塞过去，“第六感嘛。

“我的第六感一向很准的。”

季常殷挑了挑眉，“好吧。”

第六感很准吗？她在心里苦笑，要是能猜出她掩埋了八年的心事就好了。

林虑跟着季常殷也将各科分数点对点私发给了家长，无疑得到的也是一溜儿的“收到”“谢谢”的话语。

国庆假期之后，同学们返校便是月考的表彰大会。每个年级总成绩排名在前两百名的学生可以获得综合奖状。除此之外，还有各个学科的小奖项，以及与三爱分相关联的好少年奖状。

她们班倒真是收获满满。几乎人手都有一张奖状。

轰轰烈烈的月考过去之后，生活又回归到平平淡淡的教学中来。

林虑和季常殷倒是形成了一种默契，先讲评试卷，试卷讲评完之后再挑时间让同学们再做一遍。

无疑是一项不错的决定。

＊

这天，林虑去英语办公室里找季常殷。

还未进门呢，就看到走廊的墙上趴了一排学生。蓝白色的校服，黑色的长裤，整齐划一得令人惊叹。

林虑远看被吓了一跳。

按往常来说，这壮观景象，只有在徐俭华的办公室才能看见——考试成绩下来，国庆假刚过那几天，他每天都要揪十几二十个成绩不好的学生，每节下课都到他办公室门口罚站，一站就是一天。

林虑抬眼，看一看办公室的门牌。

英语教研室D，没毛病啊。

她在低头看一眼旁边某同学手上拿着的纸张。是……英语单词默写纸。

噢，那没事儿了。

正常，正常。

林虑平复了一下心情，敲门。

“咚，咚，咚。”

不紧不慢的三声。

季常殷正在办公室里批改默写的订正和重默。里面和外面一样喧嚷，甚至有过之而无不及。她没细听敲门声，只当是哪个比较懂礼貌的学生，便随口应了一声“进”。

“季常殷，”林虑唤她，“你……”

欲言又止。

办公室里笔尖和纸张摩擦的声音齐刷刷地一顿，又不约而同再次响起。