善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰：“斅学半。”其此之谓乎！

　　发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！

标签：他竟然真的成了球王[足球]、我心照明月不巧半路扰清梦、未定位

相关：江呆呆的高中校园生活、我死了，又双叒叕活了、[综]我是被迫全员恶人的、你是我的一片海、《等雨、二生幻想、冰漓之锦上寒风、冬日暖阳等你、洛笙传、那一瞬间的事